有人曾经问郎平，女排精神是什么？郎平说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力！
女
排
精
神
年北京时间8月21日11时01分，随着惠若琪最后一记扣杀，中国队以3:1战胜塞尔维亚队，夺得冠军。当您和孩子一起为女排喝彩的时候，你知道女排精神对于家长和孩子有怎样的启发吗？一、通过规则来培养习惯中国女排在郎平教练的制定的"规则"下，通过长期的魔鬼训练，重返荣耀之巅。通过规则建立习惯的想法听上去有些死板、老套。但实际上，在“让孩子有自主权的教育”模型下，“规则”更多地意味着家长和孩子之间达成的“协议”。在家里，规则的存在是为了让家长和孩子有一套清晰的、互相尊重的行事原则。与传统的教养方式不同，那些有着规律的日常行为习惯和准则（比如在家庭作业方面）的孩子比同龄人更容易成功。他们每天都花一定量的时间来进行学习——学习才是他们的目的，而不是为了完成作业。这些孩子学会用更有效的方式来学习，因为他们知道每天用来做家庭作业的时间是有限的。二、给孩子
选的权利
让他们有
自主权
当塞尔维亚主力主攻因发挥不稳定被雪藏替补席的时候，相反的，郎平指导对女排姑娘们的信任，使得她们获得了更多的进步机会。的确，很难让孩子做一些你认为会产生不必要的麻烦和尴尬的事情。比如，在一个下雨天你想让孩子穿雨衣避免被淋湿。但是孩子认为雨衣不好看、或者不舒服而不想穿，传统的教养方式下，家长会强制孩子穿上雨衣。但是，如果给予孩子选择的权利（在上述情况下就是“干净的但是丑丑的”和“被雨淋湿的但是美美的”之间的选择）会让孩子学会如何进行适当的选择。相反，将家长的意志不经内化地强加给孩子实际上是在做无用功。孩子虽然服从了家长，但是他们失去了学习的机会，日后成功的可能性也减少了。三、鼓励孩子的努力程度，而非成功与否坚持、努力，中国女排今天的夺冠，同样离不开教练、全国的鼓励。我们怎样才能在任务变难时防止孩子半途而废呢？比如，如果孩子看不懂家庭作业，怎样才能让他们不轻言放弃呢？根据“让孩子有自主权的教育”模型，问题的关键在于家长要鼓励孩子为了达到目的而付出的努力，而不要仅仅通过结果来进行奖惩。家长要记住，人生是一场不是为了登上顶峰而进行的漫长攀登。家长能够帮助孩子成为终身学习者的最佳方式是让他们确信，不管短期的结果如何，他们的坚持和努力才是值得鼓励的。有一种赞美对孩子有终身的魔力，那就是鼓励他们尝试新鲜事物。这种鼓励很简单，但是作用非常好。那些不轻言放弃、乐于尝试新鲜事物的孩子最终才会成功。吉安市青少年宫面向社会诚邀合作办学伙伴啦
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